Erasmus+ Günleri Erken Çocukluk EÄŸitimi BuluÅŸması etkinliÄŸi, 17 Ekim 2025 Cuma günü 19.00–20.30 saatleri arasında Zoom platformu üzerinden çevrimiçi olarak gerçekleÅŸtirilmiÅŸtir. Bartın Üniversitesi koordinasyonunda, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi ve Harran Üniversitesi iÅŸ birliÄŸiyle düzenlenen etkinlik, #ErasmusDays 2025
teması kapsamında “Küçük Adımlar, Büyük Deneyimler” sloganıyla yürütülmüÅŸtür. EtkinliÄŸe Türkiye’nin farklı üniversitelerinden akademisyenler, öÄŸrenciler ve öÄŸretmen adayları olmak üzere yaklaşık 50 katılımcı katılmıştır.

Oturumun moderatörlüÄŸünü Bartın Üniversitesi Okul Öncesi EÄŸitim Uygulama ve AraÅŸtırma Merkezi Müdürü Dr. ÖÄŸr. Üyesi Zerrin Mercan üstlenmiÅŸtir. EtkinliÄŸin konuÅŸmacıları arasında Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Dumlupınar Meslek Yüksekokulu’ndan Dr. ÖÄŸr. Üyesi Sümeyye Öcal Dörterler ve Harran Üniversitesi Çocuk EÄŸitimi Uygulama ve AraÅŸtırma Merkezi Müdürü ÖÄŸr. Gör. BüÅŸra Vural Åženel yer almıştır. Dr. Dörterler, “Kenya’dan Arjantin’e, Ä°spanya’dan Portekiz’e: Erasmus HareketliliÄŸinde Çok Kültürlü Bir Perspektif” baÅŸlıklı sunumunda, farklı kıtalardaki ülkelerde yürütülen Erasmus+ hareketliliklerinde erken çocukluk eÄŸitiminin kültürel çeÅŸitliliÄŸine ve çok kültürlü öÄŸrenme ortamlarının kazandırdığı deneyimlere deÄŸinmiÅŸtir.

ÖÄŸr. Gör. Åženel ise “Avrupa’da Erken Çocukluk EÄŸitimine Ä°ki Pencere: Hollanda ve Ä°talya” baÅŸlıklı sunumunda Avrupa’daki erken çocukluk eÄŸitim modellerini karşılaÅŸtırmalı olarak ele almış, öÄŸretmen eÄŸitim sistemleri ve aile katılımı süreçlerine iliÅŸkin gözlemlerini paylaÅŸmıştır.

Etkinlik boyunca katılımcılar, Erasmus+ programının sunduÄŸu uluslararası öÄŸrenme fırsatları ve farklı ülkelerdeki okul öncesi uygulamalar hakkında bilgi edinmiÅŸ, deneyim paylaşımlarına aktif katılım göstermiÅŸtir. Oturum sonunda gerçekleÅŸtirilen soru-cevap bölümünde, kültürlerarası eÄŸitim deneyiminin öÄŸretmen adaylarının mesleki geliÅŸimine katkısı üzerine canlı bir tartışma ortamı oluÅŸmuÅŸtur.
Genel olarak etkinlik, erken çocukluk eÄŸitimi alanında uluslararası iÅŸ birliÄŸini güçlendiren, çok kültürlü perspektifleri destekleyen ve Erasmus+ programına olan ilgiyi artıran nitelikli bir buluÅŸma olarak deÄŸerlendirilmiÅŸtir. Katılımcılardan alınan geri bildirimler doÄŸrultusunda, benzer etkinliklerin gelecek dönemlerde karma (hibrit) formatta, öÄŸrenci sunumlarını da kapsayacak ÅŸekilde sürdürülmesi önerilmiÅŸtir.

Bu etkinlik, hem kurumlar arası akademik paylaşımı güçlendirmiÅŸ hem de Erasmus+ programının erken çocukluk eÄŸitimi alanındaki görünürlüÄŸünü artırarak #ErasmusDays 2025 etkinliklerine anlamlı bir katkı saÄŸlamıştır. Etkinlik sonrası katılımcılara yöneltilen deÄŸerlendirme soruları ile katılımcılar etkinliÄŸi deÄŸerlendirmiÅŸtir. Katılımcıların genel anlamda etkinlikten verim aldıkları ve katılmaktan memnuniyet duydukları sonucuna ulaşılmıştır.